3L SEN特色小組系列
3L英文讀寫障礙
治療小組
小組編號：3L0102
課程三大原則及特色：
多感官學習法 |
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| 運用實物、五感、故事、顏色和遊戲進行教學 |
運用實體教材 |
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| 針對校本常用字，讓每位學生能帶泥膠、三色咭、白線咭和字咭回家運用 |
Positive Relationship 重視正向關係 |
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| 星橋團隊以正向心理學為基礎，培訓專業人員運用正向語言建立關係，從而令學生的正向情緒和學習能力得以提升 |
課程簡介：
本小組透過專業人員以3L原則幫助患有特殊學習障礙或學術成績欠佳之學生提升英文語文基礎，內容按不同年級，調整內容的深度。
訓練目標包括：建立學生語音意識、對英文字母的書寫和掌握，加強學生學會用不同方式認字和默字、提升學生語文基礎和加強學生造句組織力。
每位學生送三色咭、白線咭、泥膠及字咭。
| 加強語音意識 |
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| 認識元音和母音組合 |
| 以CVC blending訓練學生聆聽首音及尾音 |
| 聆聽文章中相似音 |
| 提升認讀默及書寫英文字母能力 |
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| 每位學生送三色咭訓練學生書寫英文字母 |
| 針對校本常用字及高頻字 |
| 認讀默寫策略 |
| 掌握記憶英文生字方法 |
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| 砌字樂 |
| 音節教學 |
| 故事聯想法 |
| 圖像記憶法 |
| 加強語文基礎 |
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| 認識詞性 |
| 認識5W與造句 |
| 運用遊戲認識不同文法主題 |
